智学网整理了关于2021年初中初一语文上册第六单元要点，期望对同学们有所帮助，仅供参考。
语文常识：
⑴安徒生《皇帝的新装》、《诗二首（郭沫若《天上的街市》、吴望尧《太阳船》）》、袁珂《女娲造人》《寓言四则（伊索寓言《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》，吕氏春秋《穿井得一人》，列子《杞人忧天》）》一般性文学知识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体常识；
⑵神话的由来
⑶寓言的特征
⑷速读的办法
重点词汇：
【皇帝的新装】钦差大臣 爵士 笨 赐 聘 炫耀 称职 愚蠢 现款 妥当 理智
呈报 滑稽 圈定 狡猾 陛下 头衔 勋章袍子 不可收拾 骇人听闻 随声附和
【诗二首】缥缈 焚 溅 镀金 闪烁 港湾
【女娲造人】莽莽榛榛 抟 剧务 力不暇供 揉 荒凉 寂寞 蓬勃 澄澈 掺和 非凡 气概 灵敏 泥潭 绵延 神通广大 灵机一动 眉开眼笑
【寓言四则】添头（源于《赫尔墨斯和雕像者》） 溉汲 及 国人 道 闻 对
得一人之使 亡 晓 积气 若 行止 奈何 只使 中伤 积块 四虚 躇步跐蹈 舍然（分别源于《穿井得一人》和《杞人忧天》，注意实词和虚词的意思与使用方法）
雕像 庇护 爱慕 虚荣 较量 凯歌 杞人忧天
写作：
《发挥联想和想象》：
⑴什么是联想和想象：联想和想象是人类特有些思维活动。联想是由一事物想到与之有关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。
⑵联想与想象有什么区别与联系：在定义上有不同，但在实质写作中总是又交织在一块，结合着用。
⑶善用联想与想象有哪些用途：可以思接千载，视通万里，能够帮助打开思路，激起想法，写出内容丰富、形象生动的文章。
⑷运用联想与想象应该注意什么：一是联想要自然恰切；二是想象要合情合理；三是联想和想象要有新意。
⑸怎么样激起我们的想象力：注意观察，勤于考虑，积极探索，对世界一直维持旺盛的好奇心。
综合性学习：
⑴什么是文学：文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，随着大家成长。
⑵与出色的文学作品对话有哪些用途：丰富生活经验，提升审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。
⑶在正式场所发言的需要：①充分筹备，满怀自信，克服胆怯心理；②声音洪亮，发音明确，尽可能说中文；③注意用语规范。
名著导读：
《〈西游记〉：精读和跳读》
⑴西游记是一本哪种书？（简要介绍）
⑵什么是精读与跳读：精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地抛弃、有意地忽视，以求更高的效率。这两种办法在同一阅读过程中是可以交替用的。
⑶精读就是细读、精思、鉴赏。
⑷跳读到底要跳过什么内容：与阅读目的无关或自己不有兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。
⑸精读与跳读的目的：抓住一部作品的要紧内容、精彩片段，加以解析赏析，而忽视那些不重要或并不精彩的内容，从而提升阅读的效率。⑹
课外古诗词背诵：
刘禹锡《秋词（其一）》、李商隐《夜雨寄北》、陆游《11月4日风雨大作（其二）》、谭嗣同《潼关》，基本涵义、文学知识、背诵默写（《夜雨寄北》为课标规定必须具备篇目）。
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